Nicolás Burles: Aprendizaje ubicuo
“Los jóvenes en la actualidad aprenden en cualquier lugar y
en cualquier momento”
Me pareció relevante este concepto ya que es una realidad.
Me parece que deberíamos como docentes repensar más las actividades. El aprendizaje
transformado busca nuevas formas de aprendizaje en las que ´permitan
colaboración de los estudiantes entre sí. Creo que las nuevas tecnologías hacen
con que los alumnos se comuniquen más y estén más motivados a la hora de hacer
las actividades juntas. Ver el aprendizaje como una forma de relación social.
Cecilia Sagol: El aula aumentada
“Con las nuevas tecnologías hay nuevas formas de circulación,
nuevos saberes. El aula se ve aumentada por la tecnología y afectada”
Este concepto también me parece importante ya que no siempre
se aprovecha bien las tecnologías en el aula. Hay escuelas que tienen
posibilidades mejores que otras a nivel material didáctico. Me parece que los
profesores no estamos bien instruidos para usarlas y hay un cierto rechazo con
algunas herramientas por falta de conocimiento y seguridad del docente.
“Aprovechar lo virtual como entorno de aprendizaje que
convive, que se involucra, sirve para mejorar”
Me parece bien que lo virtual sirva para mejorar pero no
creo que sea los mejores o únicos recursos para educar. Me parece que el
profesor tiene que usar otros métodos más importantes como la intuición propia
para llegar a cada alumno individualmente percibiendo las características
diferentes de cada alumno de forma de potenciar sus recursos y con eso impactar
en la transformación personal e a través de ahí en la transformación social.
Fabio tarasaw: El aula del futuro
“Modelo de aula naturalizado, nadie lo cuestiona”
Me parece sumamente importante como docentes cuestionarnos,
tener una postura crítica en todo momento. Pero no me parece que naturalizar el
aula sea tradicional o virtual, sea lo mejor. Claro que desnaturalizar las
aulas tradicionales es una buena postura. Continuo a favor de la postura
crítica de los profesores pero no creo que tener un aula digital sea lo
correcto. Como docentes tenemos que adaptarnos a muchas realidades diferentes y
contextos diferentes. Donde hay niños que jamás van alcanzar tan siquiera tener
un aula. Con todo no quiero decir que me opongo a las nuevas tecnologías, sino
que me parece que son un buen recurso para el que puede acceder a él y sabe
cómo utilizarlo.
