Las siguientes actividades se realizarán en CUADERNIA:
1) Buscar parejas (o memotest): Los alumnos deberán identificar las imágenes o palabras que coincidan. Los alumnos pasarán en turnos a la pizarra para elegir los casilleros, y así formar las parejas. Una vez formada la pareja, los alumnos deberán decir el nombre de lo que representa la imagen y así repasar vocabulario.
2)
Identificación: Se
presentarán imágenes seleccionables que deberán identificarse con el
adjetivo correspondiente. El objetivo es que el alumno relacione la
imagen con distintos adjetivos, ya que habrá más de una respuesta
correcta.
(por ejemplo "food" puede relacionarse con "delicious" pero también con "tasty", etc.)A medida que los alumnos den vuelta los casilleros, la profesora preguntará al resto donde recuerda que estaba el casillero correcto para ir completando el ejercicio.
3)
Unir con flechas: Se
incorporará imagen. Los alumnos pasarán de a uno a completar la
actividad, que consistirá en relacionar los distintos ítems (los
adjetivos con los sustantivos) entre sí de la forma que corresponda. El
objetivo de la actividad es
practicar la relación entre adjetivo y sustantivo (práctica de
vocabulario.) La profesora preguntará a los alumnos qué otros adjetivos
piensan que se pueden agregar además de los vistos en la actividad.
