Patricia Puyol, TPACK y MEC

 ¿Qué voy a hacer? Identificar el tema/s a abordar.

Tema: Rutinas diarias

Vocabulario: Verbos relacionados con la rutina

Gramática: Presente Simple

¿Quiénes son mis alumnos? Delimitar el grupo de alumnos a quienes estará dirigido

Quinto grado con nivel principiante

¿Por qué? Determinar qué aportarán esas actividades a los alumnos para ser consideradas importantes.

Poder usar el idioma inglés para comparar sus rutinas con las de los demás, para hablar de los cambios de sus rutinas durante la cuarentena y para describir sus hábitos a otras personas. 

¿Cómo se abordarán los temas? Establecer cómo se van a desarrollar/estructurar los contenidos en función de los MEC producidos.

La docente presentará el tema utilizando emojis y una presentación de Powerpoint. Ella hablará acerca de su rutina y luego le hará preguntas a sus alumnos para que describan las suyas. Leerán un texto juntos relacionado a la rutina de un personaje en especial y realizarán actividades conectadas a este.

¿Cómo se van a utilizar? Pensar cómo van a ser implementados en la clase.

Se utilizarán en clases virtuales compartiendo las actividades en zoom.

 ¿Qué actividades van a realizar sus alumnos?

Los alumnos estudiarán verbos relacionados con la rutina utilizando quizlet, realizarán un juego de memoria en word wall y contestarán preguntas sobre un video en edpuzzle.

Propuestas PDI

Continuando con la temática del pasado simple y que los alumnos lleguen a poder explicar cosas que les pasaron. Se crearon las siguientes actividades para utilizar en un aula con pizarra interactiva. Todas las actividades fueron creadas con el programa: Hot Potatoes.

Actividad 1: Crucigrama

Los alumnos deben traducir el verbo de español a inglés.

Actividad 2: Ordenar las oraciones

Luego de la actividad 2 con kahoot! en el aula los alumnos ordenan oraciones en un párrafo corto.

Los alumnos utilizaran todas las palabras para armar una muy cortita historia en pasado.

Actividad 3: Video lesson

Después de haber trabajado con el video de falling down y las actividades de educaplay. En el aula y con fotocopias para los alumnos, tendrán que contestar las preguntas acerca de lo que vieron. Las respuestas van a ayudarlos para luego crear un texto explicando todo los que pasó en el video.

Analisis de Propuesta Pedagógica

Propuesta para la PDI

Las actividades fueron creadas para dar a conocer las diferentes culturas a través de un tema atractivo y actual como lo es el mundial de fútbol. Se trabajará para que los alumnos refuercen los contenidos ya vistos ( vestimentas, animales, alimentos, descripciones, entre otros ) y adquieran el nuevo conocimiento de una manera más dinámica y entretenida. Están pensadas para realizarlas tanto de modo individual, como así también de modo colectivo (todo el curso o pequeños grupos).

Elegimos el programa ARDORA para crear las actividades debido a su gran variedad de creación de actividades. Para el docente, puede llegar a ser un poco complicado realizar la actividad, pero con el paso del tiempo se acostumbra al software y lo realiza rápido y comodo. Las actividades son visualmente lindas, simples y de rápido acceso. El sistema  tiene poco peso por lo que descargarlo no presenta complicaciones para el docente, y los alumnos podrán acceder a las actividades a través de la carpeta zip donde la profesora adjuntará todas.

Actividad 1 - AHORCADO NO TRADICIONAL

Esta actividad fue pensada para que los alumnos trabajen el vocabulario sobre el fútbol recientemente trabajado en clase con la docente. Ayudados con la descripción y la imagen, deberán ordenar las letras formando la palabra.

Este juego entra en la categoría de ahorcado, pero decidimos que sea de una manera no tradicional, es decir teniendo la letras, debido a la edad de los alumnos a quienes está destinada.  

Actividad 2

Esta actividad fue pensada para que los alumnos trabajen sobre informaciones específicas respecto a los países y los mundiales. La realizarán luego de hacer un trabajo de búsqueda e intercambio en el aula junto a otros compañeros y la docente.

A modo de cierre de la búsqueda se podrá realizar en grupos como un juego (un poco más competitivo) o de modo individual para evaluar lo realizado en clase, y la importancia o atención que dio cada niño o grupo al tema, respondiendo las preguntas seleccionando los paises correspondientes

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Actividad 3

Trabajaran con el significado, el mensaje y el vocabulario de la cancion oficial del mundial 2018, los alumnos realizaran esta actividad donde deberan orderar los diferetes parrafos de la cancion, dejando ella como deberia ser (dado que se encuentra desordenada)

Esta actividad se podra utilizar como competencia grupal, o de modo individual para trabajar las diferentes producciones o correcciones hechas por los alumnos, para que entre ellos puedan quienes tengan bien el ejercicio ayudar al alumno que ordeno la letra de manera equivocada.

Fernanda Novotny Educaplay

Se ideó una serie de actividades en Educaplay, destinadas a alumnos de 3° grado y orientadas a trabajar las "habilidades". Los alumnos van realizar una sopa de letras, en la que deberán encontrar “ACCIONES”. La actividad se realizará en la pantalla interactiva. Las acciones encontradas servirán para realizar una actividad oral, intentando que los alumnos comuniquen sus habilidades, contestando preguntas de la docente. Posteriormente, escucharán un diálogo entre dos superhéroes, en el éstos hablan de sus habilidades. Esto servirá para que los niños comiencen a reconocer la estructura y posteriormente comiencen a utilizarla. Se realizará un juego de roles, en el cual los alumnos recrearán o inventarán nuevos diálogos, hablando de sus habilidades. Por último, se realizará un juego de adivinanzas, tomando como base los personajes que se utilizaron para presentar el tema.