Mostrando las entradas con la etiqueta Proyecto con TIC. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Proyecto con TIC. Mostrar todas las entradas

martes, 15 de noviembre de 2016

Propuesta didáctica para PDI


Propuesta pedagógica para PDI



Esta propuesta es una continuación de la propuesta pedagógica anterior. Se seguirá trabajando el mismo tema: “Singulares no Mapa do Brasil”- Cultura, geografía e curiosidades. Las actividades planteadas serán usadas con el objetivo de que el alumno pueda conocer un poco más de las curiosidades, peculiaridades y nombres inusitados, que forman parte de la cultura de Brasil. A continuación paso a detallar las actividades:



Las actividades están basadas en el livro Brasil intercultural- Língua e cultura brasileira para estrangeiros- Ciclo Intermediário- Níveis 3 e 4”- Unidad 6 , página 88 e 89, fue realizado con la aplicación :

Actividades:

1º Imagen y texto:
Después de haber estudiado sobre las ciudades de Brasil vamos a conocer algunas de ellas con sus principales puntos turísticos. Para realizar esta actividad  los alumnos deben relacionar las imágenes con los nombres o “apodos” inusitados correspondientes. Para unirlas deben usar el “rotuladores” de la barra de herramientas. Objeto: trabajar vocabulario y imagen.



2º - Encontrar y ordenar:
Los alumnos deben encontrar 05 nombres de las ciudades (municipios) inusitadas de Brasil. Se puede jugar en grupo, gana lo que conseguir encontrar los nombres primeiro
Respuestas: “Cabrobó, Varre-Sai, Calçoene, Pomedore, Sao Joaquim.”


3º - Ordenar y crear una frase:

Los alumnos deben ordenar las palabras formando una frase, deben obedecer la forma estructural del idioma portugués. Esta actividad consiste en hacer un repaso en la forma estructural y  gramatical de portugués de Brasil.

Respuestas: “Já a caçulinha é Nazária, no Piauí, que emancipou-se de Terezina em 2008.”

domingo, 13 de noviembre de 2016

Propuesta didáctica en Educaplay


“SINGULARIDADES NO MAPA DO BRASIL”
Cultura, geografia e curiosidades.






         Todos saben que Brasil es un país original, pero qué decir de las curiosidades, particularidades y de sus ciudades?
          Conocer un poco de las ciudades de Brasil y todo lo relativo a su cultura, idioma e historia. Son más de 5.500 municipios por el país con sus 8,5 kilómetros cuadrados, cada cual con sus particularidades y encantos, además de nombres muy inusitados. Pero no son apenas nombres extraños que hacen algunas ciudades absolutamente originais. Hay ciudades en que las calles tienen nombres de vegetales, territorios que caberiam 04 Holanda o donde dos kilómetros se puede cruzar a la ciudad. Conocer todas ellas, ni para lo más dedicado de los viajantes. pero las singularidades de algunas ustedes pueden conocerlas o visitarlas en nuestros desafíos y acción. 

APRETEN LOS CINTURONES QUE EL VIAJE YA EMPEZÓ... 

Público: 

  • Alumnos de la secundaria pública o particular, edad de 13 a 16 años. 

Objetivo: 

  • El objetivo es que el alumno pueda conocer un poco de las curiosidades, peculiaridades y nombres inusitados, que forman parte de la cultura de Brasil. 

Abordaje del Tema: 

  • Presentación del tema Pesquisar en google “municipios” de Brasil, cuantos y sus particularidades. 

Utilizar los siguientes juegos: 

1-ADIVIÑANZA
Como vamos utilizarlos: 

  •   Hacer una investigación breve de los municipios de Brasil. 
  •   Usar el site www.almanaque.com.br .
  •   Jugar con los juegos de EDUCAPLAY.

Actividades a realizar con los alumnos: 
  • Juego
  • desafíos 
  • adivinanzas .
  • pudiendo jugar de 2 o 3 persona

Orden de presentación: 
  1. Test 
  2. Adivinanza
  3. Videoquiz.

Bibliografía:
  • “Brasil intercultural- Língua e cultura brasileira para estrangeiros- Ciclo Intermediário- Níveis 3 e 4”- Unidad 6 , página 88 e 89.Casa do Brasil- Escola de línguas. 
  • www.casadobrasil.com.ar 
  • www.almanaque .com.br https://
  • www.youtube.com/watch?v=nbtrd24HeXg

Propuesta didáctica en Educaplay


“SINGULARIDADES NO MAPA DO BRASIL”
Cultura, geografia e curiosidades.






         Todos saben que Brasil es un país original, pero qué decir de las curiosidades, particularidades y de sus ciudades?
          Conocer un poco de las ciudades de Brasil y todo lo relativo a su cultura, idioma e historia. Son más de 5.500 municipios por el país con sus 8,5 kilómetros cuadrados, cada cual con sus particularidades y encantos, además de nombres muy inusitados. Pero no son apenas nombres extraños que hacen algunas ciudades absolutamente originais. Hay ciudades en que las calles tienen nombres de vegetales, territorios que caberiam 04 Holanda o donde dos kilómetros se puede cruzar a la ciudad. Conocer todas ellas, ni para lo más dedicado de los viajantes. pero las singularidades de algunas ustedes pueden conocerlas o visitarlas en nuestros desafíos y acción. 

APRETEN LOS CINTURONES QUE EL VIAJE YA EMPEZÓ... 

Público: 

  • Alumnos de la secundaria pública o particular, edad de 13 a 16 años. 

Objetivo: 

  • El objetivo es que el alumno pueda conocer un poco de las curiosidades, peculiaridades y nombres inusitados, que forman parte de la cultura de Brasil. 

Abordaje del Tema: 

  • Presentación del tema Pesquisar en google “municipios” de Brasil, cuantos y sus particularidades. 

Utilizar los siguientes juegos: 

1-ADIVIÑANZA
https://goo.gl/TgTIjy


2-TEST
https://goo.gl/TgTIjy


3-VIDEO QUIZ


Como vamos utilizarlos: 

  •   Hacer una investigación breve de los municipios de Brasil. 
  •   Usar el site www.almanaque.com.br .
  •   Jugar con los juegos de EDUCAPLAY.

Actividades a realizar con los alumnos: 
  • Juego
  • desafíos 
  • adivinanzas .
  • pudiendo jugar de 2 o 3 persona

Orden de presentación: 
  1. Test 
  2. Adivinanza
  3. Videoquiz.

Bibliografía:
  • “Brasil intercultural- Língua e cultura brasileira para estrangeiros- Ciclo Intermediário- Níveis 3 e 4”- Unidad 6 , página 88 e 89.Casa do Brasil- Escola de línguas. 
  • www.casadobrasil.com.ar 
  • www.almanaque .com.br https://
  • www.youtube.com/watch?v=nbtrd24HeXg

martes, 12 de julio de 2016

PROYECTO CON TIC

La siguiente presentación corresponde a mi Proyecto Colaborativo con TIC "Billy Elliot"