Este blog a cargo de la prof. María Laura García (@unlocked_classrooms) se creó en 2013 con el objetivo de compartir recursos e ideas entre las/os alumno/as que cursan el taller. Encontrarán reflexiones sobre la inclusión de tecnologías emergentes en la práctica docente y actividades con TIC para apoyar la enseñanza de lengua extranjera en inglés y portugués. Cada uno/a colabora en la publicación de sus producciones finales y comparte recursos que pueden ser de interés para otros/as docentes.
Resumo mi experiencia en el taller con esta imagen de una caja de herramientas, ya que considero que lo aprendido en la cursada es conocimiento sumamente útil que voy a utilizar en mi práctica docente. Cursar este taller me generó motivación para conocer más sobre el uso de recursos tecnológicos en el aula y así seguir llenando mi "caja de herramientas".
La propuesta de juego es una sala de escape en la que los estudiantes deberán responder correctamente preguntas de opción múltiple vinculadas con la unidad temática "Jobs".
¿Qué voy a hacer? El tema a abordar se encuentra dentro del Diseño Curricular de Lenguas Extranjeras. Areas of Experiences. Everyday activities. Leisure activities: toys.
¿Quiénes son mis alumnos? 27 estudiantes de1er grado de la Escuela N° 6 DE 19, institución de gestión estatal de CABA.
¿Por qué?Estas actividades aportarán a las clases presenciales una forma lúdica e innovadora de abordaje de la unidad temática ya que será la primera vez que se incluirá material interactivo en el aula en la clase de inglés.
¿Cómo se abordarán los temas?¿Cómo se van a utilizar? Estas actividades se encuentran secuenciadas dentro de una imagen interactiva. Los estudiantes tendrán acceso a la misma con la guía de la docente.