Fill in the gaps

Esta actividad tiene como finalidad la exposición a un texto relacionado a la unidad temática de Teaching tolerance e Identidad. Los alumnos deberán completar el texto con las palabras que faltan para luego, usar el mismo texto en la clase y analizar la relación entre el nombre y la identidad, como así también trabajar cuales son los componentes de nuestra identidad( mi lengua, madre, descendencia, nombre, por que me llamo así, que me gusta, donde vivo y con quien, etc.) Complete the story

Vocabulary

Luego de ver el video los alumnos realizarán una actividad con vocabulario seleccionado de la actividad anterior. El objetivo de esta actividad es afianzar ciertas expresiones como por ejemplo “discriminate against” , este verbo siempre va seguido de against y es algo con lo cual los alumnos suelen tener dificultad. Otra seria tolerant with or towards others. Identity vocabulary

Identity

El video es parte de un proyecto que trabajé con septimo grado que se llama Teaching tolerance y se trata de cómo enseñarles a los chicos a ser tolerantes frente al que es distinto a mi. Hablamos de racismo, discriminación y llegamos a identidad para que los alumnos puedan comprender que todos tenemos diferentes identidades. Identity