Mostrando las entradas con la etiqueta Maritza Loconi. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Maritza Loconi. Mostrar todas las entradas

domingo, 12 de julio de 2020

Maritza Loconi - nube de palabras - toolkit

Mi nube de palabras

Elegí armar mi nube de palabras nombrando todas las herramientas que conocí y aprendí a usar durante esta materia. Además, quise especificar que serán para mí de ahora en adelante recursos, herramientas de gran importancia para la enseñanza de idiomas, en mi caso el inglés.. Sobre todo en este año, 2020 en el que la educación de emergencia nos obliga a volcarnos a una virtualidad que debemos aprovechar al máximo para conseguir esa continuidad pedagógica que se nos requiere como docentes.

Maritza Loconi, Genially

Proyecto: Ositos de Peluche

Elegí este proyecto porque además de permitir el desarrollo de varias habilidades en el idioma inglés (lectura, escritura, fluidez oral), cuenta con dos grandes beneficios:
- Es adaptable a diversos niveles de dificultad.
- Provee de un intercambio cultural muy rico tanto a alumnos como a docentes.

Maritza Loconi - TPACK, MEC, Google slides

Maritza Loconi - TPACK, MEC

Actividades online con EDUCAPLAY 

Las estructuras objetivo son there is y there are relacionadas con el vocabulario de lugares en la
ciudad (hospital, museum, library, etc). El objetivo es la producción de dichas estructuras en
oraciones afirmativas y negativas pero según corresponda relacionadas también con
el uso correcto de las preposiciones in front of, behind y next to. 

Los alumnos son de tercer grado de primaria, con inglés intensificado desde primaria. Carga horaria de 6 horas cátedra por semana. Escuela privada del barrio de Caballito de poder adquisitivo medio-alto. Estas actividades van incrementando en su grado de dificultad. Empezando por la práctica del vocabulario, luego respuestas cortas a preguntas y finalmente la construcción de oraciones más completas.

1. VOCABULARY MATCHING
2. QUIZ: ANSWERING QUESTIONS
3. FILL IN THE BLANKS:

Maritza Loconi - TPACK, MEC, PDI

Programa ARDORA

Elegí este programa porque me pareció muy atractivo para los alumnos, además de proveer una gran variedad de actividades. Las mismas van aumentando en grado de dificultad. El tema era el clima, relacionado con ropa y estructuras gramaticales objetivo tales como What’s the weather like today? Today is sunny and hot. I’m wearing my sunglasses, shorts and a t-shirt. Los alumnos son de tercer grado de primaria, con inglés intensificado desde primaria. Carga horaria de 6 horas cátedra por semana. Escuela privada del barrio de Caballito de poder adquisitivo medio-alto.







Tablero Multimedial en Padlet

1. Tablero Multimedial en Padlet (Maritza Loconi)

Hecho con Padlet