Voki

Comparto con ustedes mi avatar hecho en Voki. Espero que les guste! =D Creo que para los chicos va a ser divertido e interesante el uso de los avatars. Se pueden utilizar los mismos como herramienta para que nuestros alumnos realicen presentaciones (quién soy, cuántos años tengo, dónde vivo, qué me gusta hacer, etc.) o para que practiquen pronunciación de una forma lúdica. Los avatars pueden usarse para contar historias también. Creo que va a ser visualmente atractivo para cualquier alumno. Con adolescentes, se puede utilizar esta herramienta para crear un resumen hablando sobre las conclusiones de un tema ó también para crear entrevistas (uno es el entrevistador y envía su pregunta al entevistado en formato "voki". El entrevistado envía, a su vez, su respuesta también en formato "voki").

Para compartir...

Comparto con Ustedes un artículo que encontré sobre el uso de Facebook en las clases de Inglés.

Besos

Alejandra

http://www.lacapital.com.ar/educacion/Chicos-rosarinos-usan-Facebook-en-las-clases-de-ingles-y-crean-vinculos-20130608-0028.html

MEC

Some weeks ago, we talked about the importance of producing digital materials and sharing them with other teachers. Here are some of the reasons why teachers must start developing their own materials:

• Teachers are the ones who know their students' needs.
• Teachers can start collecting a bank of resources for future uses.
• Teachers develop meaningful materials for their lessons.
• Teachers can edit those digital materials and modify them in the future.

Student teachers created 3 activities in Hot Potato ad wrote about them. In this canvas you'll find the productions of Alejandro, Cathie, Lorena, Alejandra and Samanta. If you want to have access to the activities, leave a comment.

Nube de palabras

Envío la nube de palabras que hice con ImageChef. Elegí una computadora para representar a los modelos y dispositivos de Inclusión de Tics en las escuelas, como por ejemplo las pizarras digitales o interactivas, Aulas en Red, el Modelo uno a Uno, Aulas Digitales Móviles, Intranets, Plataformas y Redes Sociales (todo en relación al uso de las computadoras). El concepto que tomé fue el de 'Cultura Digital' por Inés Dussel. Según esta autora, el aprendizaje fue cambiando no sólo por las nuevas pedagogías y ritmos de aprendizaje, sino también por los nuevos medios digitales tales como las redes sociales y los celulares. Estas nuevas tecnologías han generado un cambio en la noción de cultura y conocimiento de la sociedad, y en la forma de producción de los conocimientos.