Mi toolkit

 

La propuesta del taller de TIC Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras no es simplemente explorar y trabajar con las herramientas disponibles. Cada producto que existe hoy, mañana puede ser obsoleto. Por eso nuestro trabajo no se centró simplemente en explorar las aplicaciones y utilizarlas en función de la enseñanza de lenguas extranjeras. A lo largo de la cursada hemos trabajado para lograr ser "descubridores" de las diferentes oportunidades tecnológicas aplicables a nuestro trabajo como docentes y alumnos. Es el desafío de todos los usuarios digitales poder ser autónomos, críticos y creativos para poder maximizar las oportunidades disponibles en materia de tecnología. Ser intuitivos y asertivos, para poder valernos de la enorme cantidad de recursos, entender como utilizarlos y poder resolver problemas. Sin dudas, todas estas son habilidades innegables para los educadores de hoy y del futuro.

Analisis de Propuesta Pedagógica

Kahoot - Cuestionarios para jugar en tiempo real

Kahoot es una aplicación para realizar cuestionarios de estilo lúdico, que se pueden jugar individualmente o en equipos. Es visualmente muy atractivo, tiene música y sonidos. Es fácil realizar actividades, y es fácil jugar. Se pueden agregar imágenes a las preguntas, pero es tan agradable a la vista que se tornan innecesarias. Además, una vez que se utiliza, incita a seguir explorando. Es sin dudas una aplicación con muy buena relación costo-beneficio, ya que permite realizar un cuestionario-juego es poco minutos, dando un producto muy atractivo, y divertido.

Cuestionarios con Socrative

Socrative también es un aplicación para crear cuestionarios lúdicos. El producto final es bastante parecido al de Kahoot, aunque no tan vistoso. Realizar las actividades no es tan sencillo ni intuitivo como Kahoot, pero permite realizar comentarios / o explicaciones una vez respondidas las preguntas, lo cual es más apropiado para fines educativos. Es muy utilizable para dar clases, ya que permite crear un producto interesante en pocos minutos, aunque puede no ser tan amistoso con el usuario principiante.

 

https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/29977049Cultura Geral do Brasil SOC-29977049

Propuesta pedagógica en HotPotatoes

Las imágenes a continuación proponen actividades para estudiantes adultos de lengua portuguesa, incluyendo gramática y cultura de Brasil y Portugal.

 

 Las propuestas de trabajo serán realizadas a partir de Hot Potatoes. Se trata de un programa bastante antiguo que no es demasiado atractivo visualmente, pero permite crear diversos formatos de actividades que resultan útiles para reciclar contenidos trabajados, poner en práctica la teoría trabajada u ofrecer un ejercitación con apariencia de juego para descontracturar la práctica y mantener la motivación del alumno. Las tres actividades propuestas son: Un crucigrama acerca de datos de historia, geografía y cultura de Brasil, apoyado en la actividad realizada anteriormente en con Kahoot (JCross) Un ejercicio básico con oraciones a completar con verbos irregulares realizado con el formato JQuiz (elegir entre 4 opciones, una respuesta). Esta propuesta parece más apropiada para preguntas y respuestas, pero se puede considerar útil para cursos iniciales en los cuales se puede trabajar fuera de contexto. Un ejercicio contextualizado de rellenar espacios en blanco con verbos, los cuales se proveen en infinitivo para que el alumno conjugue y complete el texto. Aquí se aprecia la posibilidad de contextualizar, ya que permite utilizar párrafos. En este caso, JCloze resulta ideal, por encima del uso que se le dio a Jquiz. Se realizó con un texto original acerca de la ciudad de Lisboa y puede ser realizado por alumnos de nivel A2 sin mayores dificultades.

Escalando la nueva Educación- JULIOPROFE