Federico E. Gonzalez, Gina Grosso y Melanie Ojeda - Proyecto en Genially

Canva del Proyecto "Native Animals"

Evangelina García - Gamificación

Luego de la lectura del cuento Charlie and the Chocolate Factory se realiza un juego de escape y así se aborda la comprensión lectora de una manera lúdica y entretenida. Para una mejor visualización de la estructura del juego creado con una de las plantillas gratuitas de Genially, hacer clic en la imagen. 

 Link

Débora Meda Fratini, Genially

 Nombre del proyecto: Penfriends

Destinatarios ¿Quienes participan del proyecto? 

Participan de este proyecto los dos grupos del mismo nivel (Pre-Teens) del cual soy docente en un instituto privado de inglés. La docente asignará que alumnos trabajarán juntas.

Actividades/Tareas del proyecto ¿Cuáles son las actividades que realizan?

 Cronograma del Proyecto (tiempos si especifica) ¿Cómo se estructura el proyecto: inicio, desarrollo y cierre?

Inicio: presentación de que es una carta/e-mail y analisis del formato (1 clase)

Desarrollo: actividades de comprensión lectora y auditiva de modelos de cartas. Confección de las cartas a sus penfriends. (3 clases)

Cierre: presentación de sus penfriends. Cada alumno presenta a su amigo por correspondencia socializando con sus compañeros lo que pudo conocer de él/ella a través de Zoom. (1 clase)

Aspectos positivos del proyecto ¿Qué aspectos destacan? ¿Qué aprenden los alumnos al participar de un proyecto así? 

Es un proyecto motivador desde lo social. Se utiliza el idioma inglés en un contexto significativo y de comunicación.

Posibles adaptaciones ¿Qué cambios le harías al proyecto para implementarlo en tu contexto?

Para poder realizar el intercambio de cartas en el contexto de la virtualidad elegi la herramienta Google Slides para poder visualizar como docente todo lo que se comparte y asi también editar/corregir.

Evaluación ¿Qué herramientas y estrategias de evaluación se aplican?

Se utilizará la autoevaluación y la coevaluación de sus compañeros al revisar la carta para revisar errores (asi el destinatario puede recibir la información de manera correcta)

Así también se realizará la evaluación del profesor durante la presentación final.

 

Canva

María Eugenia Martínez - Gamification

Canvas base para diseñar la sala de escape

María Eugenia Martínez - Genially

 Después de haber leído "Around the World in 80 days", preparé esta actividad de repaso como sala de escape para repasar estructuras y vocabulario del libro. 

BREAKOUT - WHERE IS THE MONEY?

Debora Meda Fratini, gamificación

En Genially diseñé una "Breakout room" para hacer un repaso general de los temas vistos durante el ciclo escolar a través de distintos juegos y desafios.

 Genially

Adriana Aranda, Gamification

 El siguiente juego de escape realizado en la plataforma Genially, esta pensado para alumnos de 5to grado de escuela primaria, quienes reciben tres horas de ingles por semana. El juego fue pensado para ser realizado en grupos, durante una clase sincrónica por videollamada. Es una actividad final luego de haber finalizado la unidad sobre Países y Nacionalidades.  Los alumnos deben cumplir distintas misiones para conseguir una clave para poder acceder a la sorpresa final que se trata de distintas excursiones virtuales de la pagina Google Arts and Culture. 

alumnos deben realizar distintas misiones, conseguir una clave para poder acceder a la sorpLink al Escape Game

MARCIA UGALDE, Genially

 Al estar trabajando con alumnos de 4to y 5to año del secundario, me pareció interesante pensar en un proyecto donde pudiésemos profundizar en una temática que no es de mucho interés: Estudiar en el Extranjero. Con esto en mente, armé un proyecto de ABP en el cual se le propondría a los alumnos investigar las distintas universidades del exterior a las que podrían inscribirse, los requisitos, niveles de idioma y otras especificaciones que pudiesen resultar útiles. En el colegio, se brindan charlas vocacionales para alumnos de estos años, por lo que podrían participar compartiendo los resultados de sus investigaciones como producto final.

MARCIA UGALDE, Gamification

 Con los chicos y chicas de primer grado, trabajamos un poema llamado The Boat Ride. En función de profundizar en el trabajo del vocabulario y la comprensión del poema, se preparó un Breakout Room en Genially. Se jugará en el aula con el grupo completo y luego se publicará en el campus del colegio para que puedan retomarlo en sus casas junto a sus familias.

Para ver el juego, hacer click aquí.

Maritza Loconi, Genially

Proyecto: Ositos de Peluche

Elegí este proyecto porque además de permitir el desarrollo de varias habilidades en el idioma inglés (lectura, escritura, fluidez oral), cuenta con dos grandes beneficios:
- Es adaptable a diversos niveles de dificultad.
- Provee de un intercambio cultural muy rico tanto a alumnos como a docentes.

Mariana Marasco, Genially

Proyecto en Genially

Sabrina Bermúdez, Genially

Paula Fernandez, Genially