Web elegida: http://www.lyricsgaps.com/en
En la actividad 6 tuvimos que seleccionar de una lista de sitos web uno que nos agradara para describirlo en cuanto a su contenido y estética y luego mencionar que uso podíamos darle al mismo en el aula.
También debimos, a partir de una lista, crear un ranking con las 3 herramientas web 2.0 que nos parecieron útiles y justificar nuestra elección.
También debimos, a partir de una lista, crear un ranking con las 3 herramientas web 2.0 que nos parecieron útiles y justificar nuestra elección.
Descripción: Este sitio web contiene actividades de “filling
the blanks” con canciones varias de artistas internacionales. Se puede buscar
por canción o artista (previo seleccionar el país de origen del artista que el
docente necesita). Las canciones pueden tener nivel de dificultad Easy, Medium
o Hard de acuerdo al vocabulario que contiene y también tiene 3 niveles de
dificultad para la actividad de completar. También hay una actividad de
multiple choice en cada canción. Si uno se registra puede crear sus propios
ejercicios con cada canción y también habilitar varias características que
permiten al docente una forma más organizada para evaluar a sus alumnos. Como
negativo, mencionaría la estética del sitio y la cantidad de publicidades que
contiene.
Usos pedagógicos: El sitio permite trabajar
vocabulario de la lengua extranjera así como las habilidades auditivas de los
alumnos. Los diferentes niveles de dificultad dan la posibilidad de usar este
sitio sin importar que dentro de un mismo curso tengamos alumnos con mayores o
menores conocimientos del idioma.
TOP 3 DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
Prezi: Esta herramienta permite hacer
presentaciones no lineales así como también descargarlas y compartirlas para
que otros la editen de forma sencilla. Los alumnos podrían usarla para hacer
presentaciones de forma colaborativa.
Cooltext: Esta herramienta convierte texto normal
en texto con efectos de todo tipo. Se la enseñaría a usar a mis alumnos para
ellos puedan utilizarla en sus trabajos para que sean mas llamativos.
http://www.youtube-mp3.org/: Permite crear un archivo de sonido a partir de un
video de Youtube. Los alumnos podrían utilizarla como paso previo a extraer
partes de archivos de sonido para crear sus propios archivos de audio. Agregar
efectos de sonido a una grabación de la lectura de un cuento.
