Las palabras elegidas pertenecen al mismo campo semántico: la tecnología en el aula. El conocimiento de un individuo se puede dar de diversas formas, pero la más interesante y reciente es gracias a las tecnologías implementadas en el aula. Así la información se amplia, ya que es sociabilizada y también encontrada en diversos espacios. La educación con tecnologías conlleva a un aula aumentada, es decir los límites espaciales van más allá del espacio de un aula física.
Los conceptos nuevos que aprendí son: aula aumentada y aprendizaje ubicuo. Aprendizaje ubicuo, según Burbules, significa que el aprendizaje ya no es una experiencia que se limita a las instituciones educativas formales, sino que se da en muchos lugares. El concepto de aula aumentada es muy similar ya que se refiere a la enseñanza con tecnologías. El consumo de contenidos e información es cada vez más sofisticada y entra, inevitablemente, al aula, la cual se convierte en un aula aumentada.
Esto es posible de implementar en el lugar donde trabajo, ya que es un colegio que posee innovaciones tecnológicas (aula virtual, Smart board). El trabajo colaborativo da resultados, aún con alumnos del nivel primario, como es mi caso. Un ejemplo es el proyecto que estamos llevando a cabo actualmente: una presentación grupal que denominamos “My Childhood Memory Book”, a través de una presentación compartida en google drive.
En el lugar donde estudio también podría llevarse a cabo si los docentes estuvieran más predispuestos al cambio, es decir a dejar de lado los libros de gramática, por ejemplo, y dar más lugar a las tecnologías.
