Al inicio de la cursada, con más dudas que certezas, pensaba que esta materia se trataría de aprender a utilizar alguna que otra herramienta para diseñar actividades que pudieran ser usadas en una clase. Ya en el final de la cursada, puedo decir que no solamente he podido armarme un webfolio con herramientas y páginas web que puedo utilizar para armar actividades para mis clases, si no también he aprendido una forma diferente de pensar a las TIC y su uso en el aula. Durante el transcurso de la cursada pude darle más valor del que ya le daba al trabajo colaborativo, me di cuenta de la posibilidad de intercambio que permiten las herramientas web y de la inmensa variedad de opciones que brindan para realizar todo tipo de proyectos. Pero por sobre todas las cosas comprendí que son un recurso que requiere que no solo sepamos utilizar la herramienta si no también que requieren que tengamos en cuenta los contextos en los que pretendemos utilizarlas y, creo que por sobre toda las cosas, requieren que tengamos un gran conocimiento pedagógico. Eso es lo que llevará a que podamos aprovechar al máximo las infinitas posibilidades que ofrecen. Me llevo de este taller un web folio lleno de recursos web como Educaplay y Cuadernia o distintas herramientas para trabajar con archivos de video, imagen y sonido, pero también interesantes reflexiones para su buen uso.
Este blog a cargo de la prof. María Laura García (@unlocked_classrooms) se creó en 2013 con el objetivo de compartir recursos e ideas entre las/os alumno/as que cursan el taller. Encontrarán reflexiones sobre la inclusión de tecnologías emergentes en la práctica docente y actividades con TIC para apoyar la enseñanza de lengua extranjera en inglés y portugués. Cada uno/a colabora en la publicación de sus producciones finales y comparte recursos que pueden ser de interés para otros/as docentes.
