Actividad previa:
Los alumnos resolverán un puzzle para averiguar de qué serie animada se trata.
Una vez que identifiquen el programa, intercambiaran opiniones sobre el mismo con su compañero de banco para luego exponerlas al resto de la clase (¿Te gusta este programa? ¿Conoces a los personajes? ¿Cuál es tu favorito?)
Actividades posteriores:
Se expondrá el vocabulario a trabajar mediante una actividad en la que los alumnos deberán ordenar las palabras para formar una oración.
Una vez realizada la explicación del uso de la nueva estructura gramatical, los alumnos deberán resolver un laberinto seleccionando los consejos más adecuados para la situación expuesta en el video.
Todas las actividades se llevarán a cabo en el aula. Para realizarlas, los alumnos se acercarán a la pizarra en turnos alternados.
