Propuesta Didáctica TPACK y MEC

Tema: La alimentación saludable Estas actividades están dirigidas a alumnos de 5° año de Escuelas Públicas de la provincia de Buenos Aires. Los niños tienen Inglés una vez a la semana durante dos módulos de 50 minutos. Vamos a partir con los conocimientos previos que los niños poseen sobre los nombres de los alimentos y vamos a determinar si dichos alimentos son saludables o no. Las actividades que pensé están diseñadas en Educaplay. La primera consiste en una Ruleta de palabras con los nombres de los alimentos. Luego vamos a seguir con un Video Quz en el que van a responder si dichos alimentos son o no saludables, por ejemplo: Is pizza healthy or unhealthy? Are carrots healthy or unhealthy? Por último vamos a trabajar con una canción llamada The Eating Healthy Song. La canción habla de la importancia de una alimentación saludable. Escucharán una parte de la canción y van a tener que completar las palabras que faltan de la letra.

Mi Toolkit

En esta nube de palabras representa el trabajo realizado durante la cursada. Elegí aquellos conceptos que aprendí y que considero que son de importancia así como las herramientas que utilicé para diseñar las actividades. Fue desafiante enfrentarme al uso de ciertas aplicaciones que desconocía pero a la vez fue muy interesante explorar lo que ofrece este mundo de las nuevas tecnologías. Esta forma de nube en E que remite al ícono del navegador Explorer representa ese camino que me llevo explorar cada una de las aplicaciones y herramientas web que utilicé en mis trabajos. Por último, agrego que este taller me dio la posibilidad de adquirir conocimientos para diseñar actividades mucho más atractivas y creativas y así de esta manera, los alumnos se sientan más motivados para aprender la lengua extranjera.

Genialy

Google Slides

Propuesta Didáctica PDI

Tema: Las mascotas.

-Identificar animales.

-Decir de qué color son las mascotas.

La propuesta está pensada para chicos de 4° de Escuelas Públicas de la Provincia de Buenos Aires. En provincia, los niños comienzan a tener Inglés a partir de Segundo Ciclo, por lo que las actividades serán muy sencillas. La clase se va a desarrollar durante los dos módulos de 50´que tienen por semana.

Iniciaremos la clase con una canción titulada I have a pet:

Y vamos a nombrar los animales que tenemos como mascota en casa,  por ejemplo:

I have a dog.

I have a cat.

Luego, describiremos de qué color es cada mascota, por ejemplo:

My hamster is brown.

My rabbit is white.

Seguiremos con la primera actividad que diseñe en Ardora en la que tienen que armar los nombres de mascotas como dog, cat, fish, turtle, hamster, rabbit.

Posteriormente, continuaremos en la actividad en la que tienen que escribir que tipo de mascota tienen. Es una actividad para completar espacios en blanco por ejemplo, I have got a ……. Es dicha actividad aparece la imagen dela mascota cuyo nombre tienen que escribir. Esta actividad también ha sido creada en Ardora.

Por último, tienen que ordenar oraciones. Dicha actividad también fue creada en Ardora y en este caso. van a describir de qué color son ciertas mascotas.

Tablero Multimedial en Padlet

Recopilación de mi proyecto