Este blog a cargo de la prof. María Laura García (@unlocked_classrooms) se creó en 2013 con el objetivo de compartir recursos e ideas entre las/os alumno/as que cursan el taller. Encontrarán reflexiones sobre la inclusión de tecnologías emergentes en la práctica docente y actividades con TIC para apoyar la enseñanza de lengua extranjera en inglés y portugués. Cada uno/a colabora en la publicación de sus producciones finales y comparte recursos que pueden ser de interés para otros/as docentes.
lunes, 13 de junio de 2022
Melanie Ojeda, Flipgrid
jueves, 9 de junio de 2022
Federico E. Gonzalez - Nube de palabras "Mi toolkit"
Federico E. Gonzalez, Gina Grosso y Melanie Ojeda - Proyecto en Genially
Federico E. Gonzalez, Gina Grosso y Melanie Ojeda - Presentación en Google Slides
Federico E. Gonzalez - Gamification
Federico E. Gonzalez - TPACK
¿Qué voy a hacer? La presente propuesta áulica con tecnología se desenvolverá en torno a la temática The world around us: the environment, ecology, and animals, como así lo presenta el Diseño Curricular en Lenguas Extranjeras de 5to grado de CABA.
¿Quiénes son mis alumnos? Son treinta y nueve chicos y chicas de quinto grado, en una escuela de gestión privada del barrio de Almagro (CABA). Cada docente cuenta con una netbook personal, no así lxs almunxs. Además, cada aula tiene su propia computadora y proyector.
¿Por qué? Estas actividades buscarán reforzar el vocabulario y las estructuras gramaticales trabajadas en clase alrededor de una temática relevante e interesante para lxs estudiantes.
¿Cómo se abordarán los temas?¿Cómo se van a utilizar? Las actividades pretenden ser visualmente llamativas, así como invitar a la reflexión acerca de la problemática en cuestión.
Actividades
1° Matching groups
