jueves, 9 de junio de 2022

Federico E. Gonzalez - Nube de palabras "Mi toolkit"

Mi nube de palabras refleja aquellos aprendizajes, momentos e ideas que me llevo de la cursada. Durante la misma pude reflexionar sobre mis actuales y futuras prácticas docentes, en aspectos tan variados como mi rol y el de mis estudiantes en el aula, el tipo de actividades y propuestas que llevo a las clases, y las formas en las que puedo abordar el uso de tecnología. En palabras de Valeria Odetti, se trata de una aproximación a una didáctica de la indagación, donde lxs estudiantes, autónomxs, tomen un rol central y donde lx docente sea un espectador activo y curador de contenidos. Considero que mi paso por la materia es parte del incio por la búsqueda de un estilo docente propio en esta dirección.

Federico E. Gonzalez, Gina Grosso y Melanie Ojeda - Proyecto en Genially

Federico E. Gonzalez, Gina Grosso y Melanie Ojeda - Presentación en Google Slides

Federico E. Gonzalez - Gamification

La presente propuesta de gamificación consiste en una sala de escape en la que para avanzar lxs estudiantes deberán responder correctamente a las preguntas. A la misma la guía una narrativa vinculada con el conocido cuento "Winnie The Witch".

Federico E. Gonzalez - TPACK

¿Qué voy a hacer? La presente propuesta áulica con tecnología se desenvolverá en torno a la temática The world around us: the environment, ecology, and animals, como así lo presenta el Diseño Curricular en Lenguas Extranjeras de 5to grado de CABA.

¿Quiénes son mis alumnos? Son treinta y nueve chicos y chicas de quinto grado, en una escuela de gestión privada del barrio de Almagro (CABA). Cada docente cuenta con una netbook personal, no así lxs almunxs. Además, cada aula tiene su propia computadora y proyector.

¿Por qué? Estas actividades buscarán reforzar el vocabulario y las estructuras gramaticales trabajadas en clase alrededor de una temática relevante e interesante para lxs estudiantes.

 

¿Cómo se abordarán los temas?¿Cómo se van a utilizar? Las actividades pretenden ser visualmente llamativas, así como invitar a la reflexión acerca de la problemática en cuestión.

Actividades

1° Matching groups


2° Watch the video


3° Making connections

Federico E. Gonzalez - Flipgrid